In dieser Ausgabe:

1. Post kurz vor Schulschluss

Mit Ausgabe 6 der QMS Post bekommen Sie heute noch ein letztes Mal in diesem Schuljahr viele neue Informationen, Hinweise, Tipps und Lesens- sowie Überlegenswertes rund um QMS und das Thema Qualitätsmanagement allgemein.

Wir hoffen, dass wir damit die Qualitätsarbeit an den Schulen in Österreich ein klein wenig unterstützen können, das Interesse an und das Know-how zu QMS mit all seinen Instrumenten und Unterstützungsangeboten weiter steigern, und wir wünschen Ihnen viel Freude beim Lesen der QMS Post!

Wie schon gewohnt an dieser Stelle: Wir freuen uns, wenn Sie die QMS Post weiter empfehlen und noch mehr, wenn Sie uns eine Rückmeldung schicken an: qms-post@qms.at - danke!

2. Neu auf QMS.AT und IQES

Die Prozessvorlage Erstellung und Umsetzung des SEP wurde an die neue Qualitätsentwicklungsperiode angepasst. 

Weiters stehen als Vorlagen für das Q-Handbuch zwei neue Prozessbeschreibungen (unter Qualitätsdimension 3 Lernen und Lehren) zur Verfügung:

  o   Umsetzung von KEL-Gesprächen in der VS

  o   Umsetzung von KEL-Gesprächen in der MS 

Diese wie alle anderen Vorlagen dienen als Beispiele und können selbstverständlich für den jeweiligen Schulstandort bzw. die Schulart adaptiert werden. 

Apropos Schulart: Beim Q-Handbuch, wo u.a. die Prozessvorlagen zu finden sind, haben wir auch die Informationen neu gestaltet. Unter anderem finden Sie die Prozesse jetzt nicht nur in einer Gesamtliste, wir haben sie in Unterseiten auch für die verschiedenen Schulformen noch einmal unterteilt. Wenn Sie beispielsweise für die Volksschule Prozessdarstellungen suchen, dann gehen sie gleich hier hin!

Auch auf IQES online gibt es wie immer Neues zu entdecken:

• Was würden wir machen ohne unsere Steuergruppe? Das ist der Titel des vierten Beitrags der Reihe "Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung" von Claus Buhren. Seine vier Impulse sind 11- bis 16-seitige PDF-Beiträge, Impulse 4 hat 13 Seiten. Weitere Impulse von dem deutschen Schulentwicklungsexperten sind auf IQES online vorgesehen.
  
• Die Qualitäts-Regionalkoordinator/inn/en aus Wien und Niederösterreich haben mehrere IQES-OnePager, kurze und kompakte Übersichten zu und über IQES online auf einer Seite, entwickelt. Diese sind direkt auf der Startseite von IQES Österreich über einen kleinen Button (in der Menüleiste "Was ist neu auf IQES Österreich" ganz rechts) verlinkt, hier ist der direkte Link.

3. QMS 2.0 – was steckt dahinter? 

‍QMS wurde im Herbst 2021 für alle Schulen in Österreich eingeführt. Mit dem Ende des Schuljahres 2024/25 endet auch die erste Qualitätsentwicklungsperiode. Im kommenden Schuljahr starten die Schulen mit der nächsten Schulentwicklungsphase. 

In einem Interview haben wir Michaela Jonach, stellvertretende Leiterin der Abteilung III/5 (Qualitätsentwicklung und -sicherung) im BMB, folgende Fragen dazu gestellt: 

1. Liebe Frau Jonach, QMS ist jetzt das vierte Jahr in den Schulen im Einsatz. Gibt es von Ihrer Seite so etwas wie ein erstes Resümee? Oder ein Zwischenfazit?
2. Jetzt kommt QMS 2.0 – das klingt nach Veränderung, nach etwas Neuem!? – Was steckt hinter dem Begriff „QMS 2.0“, was verändert sich für die Schulen?
3. In einer Ihrer Kernbotschaften zu QMS 2.0 betonen Sie die Teamarbeit für Schul- und Unterrichtsqualität. Warum spielt die Teamarbeit Ihrer Meinung nach eine entscheidende Rolle? 

-> Lesen Sie die Antworten der QM-Expertin im Interview!

4. Hilfreiches für die Qualitätsarbeit

Zwischen Rückblick und Aufbruch – der Reflexionsleitfaden

Beitrag von Barbara Göbl und den Q-RK (Qualitäts-Regionalkoordinatorinnen) aus Oberösterreich

Das aktuelle Schuljahr schreitet voran und damit endet ebenso der erste Schulentwicklungsplan. Für die Schulen bedeutet das: Zeit für Reflexion. Doch was macht eine Reflexion wirksam – und wie kann sie dauerhaft im Qualitätsprozess verankert werden?

Diese Fragen haben die Q-RK aus Oberösterreich aufgegriffen und einen Reflexionsleitfaden entwickelt. Die Phase des „Überprüfens“ im Qualitätskreislauf (Planen – Umsetzen – Evaluieren – Weiterentwickeln) schafft Raum für neue Einsichten, Perspektiven und wichtige Weichenstellungen für die Zukunft.

è zum gesamten Beitrag

Der Pädagogische Dienst der Bildungsdirektion OÖ setzt sich aus sechs Bildungsregionen zusammen. Die Q-SK in Oberösterreich werden von den folgenden Q-RK unterstützt:

Anja Aigner, Ursula Ebner-Kössinger, Margit Fuchs, Alexandra Granzner, Daniela Hessmann, Silvia Hubich, Elisabeth Klaus-Sternwieser, Magdalena Müllner und Dagmar Thaller.

5. Perlen auf IQES

Feedback eingeholt – und jetzt? 

Ein Streifzug durch IQES-Angebote, die die Praxis der QMS-Lehrenden an der PH Niederösterreich unterstützen.

Beitrag von Petra Lichtenschopf, Birgit Schmiedl und Claudia Weinzettl

Jede Lehrperson ist verpflichtet sich ein Mal pro Schuljahr Feedback von einer Lerngruppe einzuholen. Doch was geschieht mit den gewonnenen Daten?

Der folgende Artikel bietet einen Streifzug durch das Angebot von IQES, welches die PH-Lehrenden der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich in ihrer Arbeit mit dem Feedback unterstützt und auch in der Schulpraxis umgesetzt werden kann. 

è zum gesamten Beitrag

Das vierte Mitglied der PH NÖ im bundesweiten PH-Lehrenden Netzwerk ist neben den oben genannten Autorinnen Herbert Moser. 

6. Lesenswertes

‍Impressum: OeAD | RQB – Referenzstelle für Qualität in der Allgemein- und Berufsbildung

Ebendorferstraße 7, 1010 Wien | www.rqb.at | rqb@oead.at | F.d.I.v.: Dr. Franz Gramlinger