Dokumente im Q-Handbuch
Im Q-Handbuch werden zentrale strategische Dokumente/Konzepte gesammelt, die für alle oder viele Lehrende wichtig sind und einfach zugänglich gemacht werden sollen. Die Auswahl der strategischen Dokumente/Konzepte orientiert sich am Qualitätsrahmen. In der folgenden Tabelle finden Sie einige Beispiele dafür, welche zentralen strategischen Dokumente/Konzepte im Q-Handbuch verlinkt bzw. abgelegt werden können.
| Qualitätsdimension | Wichtige Dokumente | Schulart |
|---|---|---|
| 1. Qualitätsmanagement | Pädagogische Leitvorstellungen | |
| Schulentwicklungsplan | ||
| 2. Führen und Leiten | Krisen- und Notfallplan | |
| Kinderschutzkonzept | ||
| Organigramm | ||
| Dokumentation der Lehrfächerverteilung | ||
| Fort- und Weiterbildungsplan | ||
| 3. Lernen und Lehren | Sprachförderkonzept | |
| standortbezogenes Förderkonzept | ||
| Digitalisierungskonzept | ||
| Konzept zur Festlegung der Leistungsbeurteilungskriterien | ||
| QMS-Teamprofile | ||
| IBOBB Umsetzungskonzept | ||
| Ganztagsbetreuungskonzept | ||
|
4. Schulpartnerschaft und Außenbeziehungen |
Liste der gewählten Schulpartner (SGA/Schulforum) | |
| Liste der Kooperationspartner/innen (Elternverein, Absolvent/inn/enverein, kooperierende Unternehmen) | ||
| 5. Ergebnisse und Wirkungen | Ergebnisberichte aus iKM+, sRDP | |
| Interne Schulevaluationsberichte (IQES) | ||
| Externe Schulevaluationsberichte |
Jede Schule hat noch eine Vielzahl an weiteren wichtigen Formularen, Vorlagen, Vordrucken, Bescheinigungen, Briefköpfe und andere wichtige Schriftstücke. Wir empfehlen, diese direkt bei den zugehörigen Prozessen oder Dokumenten zu verlinken.
Die Erstellung des Q-Handbuchs:
Letzte Aktualisierung: 21.05.2025