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Als Arbeitshilfe für das Q-Handbuch stehen zwei neue Prozessbeschreibungen zur Verfügung – zum einen die Prozessbeschreibung für die Entwicklung und Einführung eines schulinternen Beschwerdesystems, zum anderen für die Umsetzung des Schüler/in-Eltern-Lehrer/in-Gesprächs (SEL-Gespräch) in der Polytechnischen Schule. Das erstere wird in der Qualitätsdimension 2 “Führen und Leiten“, das letztere wird in der Dimension 3 "Lernen und Lehren" (3.5 Beratung und Unterstützung anbieten) des QR für Schulen zugeordnet.

Sie sind verfügbar unter: https://www.qms.at/ueber-qms/qms-modell-und-instrumente/q-handbuch/erstellung#prozessvorlagen

Die vierte Ausgabe der QMS Post wurde am 16. Dezember 2024 an alle Abonnent/inn/en versendet und steht online zur Verfügung. Sie können sie hier nachlesen.

Diese Ausgabe enthält neben Neuigkeiten auf QMS.AT und IQES online und den beiden festen Rubriken Hilfreiches für die Qualitätsarbeit und Perlen auf IQES auch Informationen zum Schuldatenblatt, zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen, Informationen aus der Innovationsstiftung für Bildung und Lesenswertes.

Als Arbeitshilfe für das Q-Handbuch stehen drei neue Prozessbeschreibungen zur Verfügung – zum einen die Prozessbeschreibung für die Schulautonome Profilbildung an Mittelschulen (MS) und an Volksschulen (VS), zum anderen für die Begleitung der Induktionsphase. Alle drei werden der Qualitätsdimension 2 “Führen und Leiten“ des QR für Schulen zugeordnet. Sie sind verfügbar unter: https://www.qms.at/ueber-qms/qms-modell-und-instrumente/q-handbuch/erstellung#prozessvorlagen

Die dritte Ausgabe der QMS Post wurde am 2. Oktober 2024 an alle Abonnent/inn/en versendet und steht online zur Verfügung. Sie können sie hier nachlesen.

Diese Ausgabe enthält neben Neuigkeiten auf qms.at und IQES online und den beiden festen Rubriken Hilfreiches für die Qualitätsarbeit und Perlen auf IQES auch Informationen zur Externen Schulevaluation, Empfehlungen zu QMS in der PädagogInnen-Ausbildung und Lesens- und Sehenswertes.

Die Website www.schulclusterplattform.at bietet die Clusterliste auf einer Karte von Österreich.

Eine neue Sonderausgabe der "Erziehung und Unterricht" (Juni 2024) behandelt das Schwerpunktthema Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung in Österreich (PDF, 2 MB)

Der neue Qualitätsrahmen für den Pädagogischen Dienst (QRPD) ist beim Schulaufsichtskongress 2024 in Wels vorgestellt worden und tritt per Erlass in Kraft.

Die zweite Ausgabe der QMS Post wurde am 20. Juni 2024 an alle Abonnent/inn/en versendet und steht online zur Verfügung. Sie können sie hier nachlesen.

Diese Ausgabe enthält neben Neuigkeiten auf qms.at und IQES online und den beiden  festen Rubriken Informationen zum Q-Handbuch, dem Gütesiegel Lern-Apps und den Q-SK Lehrgängen der Pädagogischen Hochschulen.

Wir freuen uns, das zehnte Video zu QMS an unserer Schule präsentieren zu können. Michel Fleck, Schulleiter der WMS/RG/ORG Anton-Krieger-Gasse in 1230 Wien, teilt seine Erfahrungen mit QMS. Dieses Video ergänzt unsere Good-Practice-Reihe (https://www.qms.at/ueber-qms/services-informationen/qms-an-unserer-schule) um eine Allgemeinbildende höhere Schule. Das Video (Dauer: 3 Minuten und 24 Sekunden) ist im Bereich "Service und Informationen" verfügbar, hier ist der direkte Link.

Der vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) geführte Schulautonomie-Blog wurde vor kurzem geschlossen und offline gegeben. Um weiterhin Zugang zu diesen Informationen zu gewährleisten, gibt es nun auf qms.at das „Archiv Schulautonomie-Blog“.

Sie finden dort 119 FAQs zur Schulautonomie, zehn Dokumente, wie beispielsweise das Schulleiterprofil, sowie sieben Videos zu den FAQ. Das Archiv ist unter > Über QMS > Services und Informationen > Archiv Schulautonomie-Blog: https://www.qms.at/ueber-qms/services-informationen/archiv-schulautonomie-blog

Als Arbeitshilfe für das Q-Handbuch stehen zwei neue Prozessbeschreibungen zur Verfügung – zum einen die Prozessbeschreibung für die Wahl Schulsprecher/in und Schüler/innenvertretung im SGA und zum anderen für die Lehrer/innenvertretungswahl zum SGA. Beide werden der Qualitätsdimension 4 “Schulpartnerschaft und Außenbeziehungen“ des QR für Schulen zugeordnet. Sie sind verfügbar unter: https://www.qms.at/ueber-qms/qms-modell-und-instrumente/q-handbuch/erstellung#prozessvorlagen

Die erste Ausgabe der „QMS Post“ als neues Informationsmedium zum Thema „Qualitätsentwicklung in den österreichischen Schulen“ wurde am 21.3.2024 an alle Abonnent/innen versendet und kann online hier nachgelesen werden.

Neben Neuigkeiten und Informationen stehen im Rahmen der ersten Ausgabe zwei thematische Gastbeiträge zur Verfügung:

• Im Beitrag „Individualfeedback PLUS mit Ratingkonferenz“ (Rubrik: Perlen auf IQES) berichtet Petra Dörfler von der PH Wien über die Umsetzung von Individualfeedback im Unterricht und beschreibt, wie sie dafür einen partizipativen Ansatz in der Schul- und Unterrichtsentwicklung anwendet. Den gesamten Beitrag finden Sie unter: https://www.qms.at/qms-post/iqes-perlen-1
• Im Beitrag „Agiles Projektmanagement mit Scrum“ (Rubrik: Hilfreiches für die Qualitätsarbeit) stellen Margit Fuchs (Q-RK der Bildungsregion Innviertel) und Matthias Grimmer (Q-SK an der HTL Braunau) gemeinsam die Einführung eines agilen Projektmanagementverfahrens zur Umsetzung des Schulentwicklungsplans mit Scrum vor. Den gesamten Beitrag finden Sie unter: https://www.qms.at/qms-post/qualitaetsarbeit-1

Schulleiterin Birgit Raab-Pfisterer der HAK/HAS bebruck (Bruck an der Leitha) berichtet in einem neuen Video aus der Reihe „QMS an unserer Schule“  über ihre Erfahrungen mit QMS und insbesondere mit Evaluation und Feedback. Das Video mit Birgit Raab-Pfisterer (Dauer: 7 Min 23 Sek) steht im Bereich Services und Informationen zur Verfügung bzw. kann direkt über VIMEO gestreamt werden.