Initiative Unterrichtsentwicklung für Wiener Mittelschulen
Beitrag von Alexandra Metz-Valny (Bildungsdirektion Wien)
Gemeinsam Unterricht weiterentwickeln
Lehrkräfte und Schulleitungen an Wiener Mittelschulen leisten täglich Großartiges: Sie begleiten Schülerinnen und Schüler in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung, gestalten motivierenden Unterricht und schaffen ein lernförderliches Schulklima. Gleichzeitig bringt der Schulalltag zunehmend komplexe Herausforderungen mit sich.
Die Initiative Unterrichtsentwicklung für Mittelschulen in Wien setzt genau hier an. Ziel ist es, Lehrkräfte durch praxisnahe Angebote, Fortbildungen und professionelle Begleitung dabei zu unterstützen, Unterricht systematisch weiterzuentwickeln und die Qualität des Lernens nachhaltig zu stärken.
Entstehung der Initiative
Die Initiative entstand aus einer Kooperation der PH Wien, der KPH Wien/Niederösterreich und der Bildungsdirektion Wien. Erste Gespräche dazu fanden bereits im Sommer 2024 statt.
In weiterer Folge wurde eine Steuergruppe eingerichtet und gemeinsam ein Konzept entwickelt, das wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen aus dem Schulalltag verbindet.
Im Mittelpunkt steht eine evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung. Neue Impulse aus Forschung und Fortbildung werden im Unterricht erprobt, anschließend reflektiert und auf Grundlage von Rückmeldungen und Daten weiterentwickelt. Ziel ist es, sowohl die Lernchancen der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen als auch Lehrkräfte in ihrer professionellen Arbeit zu stärken.
Austausch in schulübergreifenden Netzwerken
Ein zentrales Element der Initiative sind schulübergreifende Netzwerke. Mehrere Schulen arbeiten dabei zusammen, tauschen Erfahrungen aus und reflektieren gemeinsam ihre Entwicklungsprozesse.
Jede Schule ist durch die Schulleitung sowie zwei weitere Personen vertreten. Pro Schuljahr finden drei Netzwerktreffen statt, bei denen Fortschritte, Herausforderungen und nächste Entwicklungsschritte gemeinsam besprochen werden.
Vielfältiges Fortbildungsangebot
Den teilnehmenden Schulen steht ein breites Fortbildungsangebot zur Verfügung. Dazu zählen unter anderem:
- Sprachsensibler Unterricht
- Classroom Management – unterrichte wie ein Champion
- Evidenzinformierte Unterrichtsentwicklung
- Kollegiale Hospitation und Lesson Studies
- Offenes und differenziertes Lernen
- PERMA Teach – Positive Psychologie im Unterricht
- Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer
Je nach gewählter Teilnahmevariante können Schulen zusätzlich Schulentwicklungsberatung, Coaching oder Supervision in Anspruch nehmen.
Große Beteiligung der Wiener Mittelschulen
Das Interesse an der Initiative ist groß: Von den 105 Wiener Mittelschulstandorten nahmen 72 Schulen an der Kick-off-Veranstaltung teil.
Insgesamt 38 Standorte meldeten sich zur Teilnahme an der Initiative an, was 36 % aller Wiener Mittelschulen entspricht.
Im Schuljahr 2025/26 starten 37 Standorte in unterschiedlichen Varianten der Initiative und arbeiten gemeinsam an der Weiterentwicklung ihres Unterrichts.
Begleitung und Evaluation
Die Initiative ist auf drei Jahre angelegt und wird wissenschaftlich begleitet. Die Evaluation erfolgt sowohl qualitativ durch die KPH Wien/Niederösterreich als auch quantitativ durch die PH Wien.
Die gewonnenen Erkenntnisse fließen laufend in die Weiterentwicklung der Initiative ein.
Hier finden Sie eine ausführlichere Beschreibung der Initiative ->PDF, 196 KB, 5 Seiten.
Kontakt:
Alexandra Metz-Valny, Bildungsdirektion Wien
letzte Aktualisierung: 24.03.2026